Recuperación Evaluación Longitud

Objetivos: 

Los estudiantes estarán en capacidad de: 

• Realizar conversiones entre unidades de longitud. 

• Encontrar el perímetro de una superficie. 

UNIDADES DE LONGITUD

 

PERÍMETRO

 

ACTIVIDADES 

1. Observar los 2 vídeos anteriores y escribir una síntesis de lo que ve en ellos. 

2. Realizar la conversión a la unidad pedida. 

a. 18 m a dm
b. 76 Km a Mm
c. 6,8 m a Hm
d. 27,8 dm a m
e. 726 Hm a m
f. 706 mm a Hm
g. 29 Mn a m
h. 786 Dm a Km
i. 97 Km a cm


 3. Leer la siguiente información y luego responder las preguntas.

Las Montañas más altas del mundo:

1. Everest (Nepal - China)  8,848 Km

2. K2 (Pakistán - China) 86,11 Hm

3. Kanchenjunga (Nepal - India) 8,586 Km

4. Lhotse I (Nepal - China) 85,45 Hm

5. Xixabangma (China) 8,012 Km

6. Tirich Mir (Pakistán) 7708 m

7. Pico Comunismo (Tayikistán) 749,5 Dm

8. Aconcagua (Argentina) 69590 dm

9. Ojos del Salado (Chile- Argentina) 688000 cm

10. Bonete (Argentina) 68,72 Hm

Las montañas mas altas de cada continente 

África: Kilimanjaro (5,895 Km) situada en Tanzania

América: Aconcagua (69,59 Hm) situada en Argentina
Asia: Everest (884,6 Dm), la más alta del mundo, situada en el Himalaya, en frontera del Nepal y Tibet
Europa: Elbrus (56330 dm) situada en Rusia
Oceanía: Jaya (502900 cm) situada en Nueva Guinea
Antártida: Monte Vinson (4897000 mm).

Cuántos metros de diferencia hay entre:
a. Aconcagua y el K2

b. Kilimanjaro y Ojos del Salado

c. Bonete y Elbrus

d. Monte Vinson y Pico Comunismo

e. K2 y Jaya

f. Tirich Mir y Xixabangma

g. De las montañas de cada continente cuál es la más baja

4. Hallar el perímetro de las siguientes figuras:

5. Resolver:

a. La ciudad A está a 8,5 Km, 10,3 Hm y 25,8 Dm de la ciudad B. ¿Cuántos metros hay que recorrer para ir de la ciudad A a la ciudad B?

b. Se desea adornar con una cenefa los bordes del techo de una habitación cuyo perímetro es 8 Dm, 3,5 m y 6,7 dm. Si una tira de cenefa tiene 2,5 m y cuesta $6.750, ¿cuánto cuesta la cenefa para el borde del techo de la habitación?

c. Un auto A recorre 750 Hm en una hora, otro auto B recorre 4.978 m en 30 minutos. ¿Cuál de los dos autos es más veloz?

6. Realizar un dibujo para cada condición.

a. Un cuadrado cuyo perímetro es de 28 cm. ¿Cuál es la medida del lado?

b. Un rectángulo cuyo perímetro es 18 cm. ¿Cuáles pueden ser las dimensiones de la base y de la altura?

c. Un triángulo cuyo perímetro es de 21 cm. ¿Cuáles son las medidas de sus lados?

Actividad 3-1: LONGITUD

Objetivos: 

Los estudiantes estarán en capacidad de: 

• Realizar conversiones entre unidades de longitud. 

• Encontrar el perímetro de una superficie. 

 UNIDADES DE LONGITUD

 

PERÍMETRO

 

ACTIVIDADES

1. Realizar la conversión a la unidad pedida. 

a. 15 m a mm
b. 7 Km a Mn
c. 5,2 m a Km
d. 16 cm a dm
e. 605 Dm a m
f. 305 dm a Dm
g. 4 Mn a Dm
h. 125 Hm a Km
i. 65 Km a cm

2. Leer la información presentada e nel cuadro y luego resolver las preguntas.
 

a. ¿Cuántos metros de diferencia hay entre Aconcagua y el Everest?
b. ¿Cuántos metros de diferencia hay entre el Nilo y el Amazonas?
c. ¿Cuántos metros de diferencia hay entre el Yang-tsé y el Amazonas?

3. Hallar el perímetro de las siguientes figuras:

4. A continuación se presentan dos pistas que serán usadas para una carrera de obstáculos:

a. Si un atleta debe dar dos vueltas a la pista 1, ¿cuántos metros recorrerá?
b. Si un atleta debe dar dos vueltas en la pista 2, ¿cuántos metros recorrera?
c. ¿Cuál de los dos atletas hace un recorrido mayor?

5. Una unidad para medir longitudes es el pie.

Un pie equivale a 30,5 cms.

Observar las longitudes de los animales y completar cada una de las medidas en metros.

Medidas en metros:
a. Hipopótamo
b. Búfalo
c. Jirafa
d. Puma

6. Resolver:

a. La ciudad A está a 5 Km, 6 Hm y 6,3 Dm de la ciudad B. ¿Cuántos metros hay que recorrer para ir de la ciudad A a la ciudad B?

b. Se desea adornar con una cenefa los bordes del techo de una habitación cuyo perímetro es 3 Dm, 4,2 m y 5,3 dm. Si una tira de cenefa tiene 3,5 m y cuesta $9.500, ¿cuánto cuesta la cenefa para el borde del techo de la habitación?

c. Un auto A recorre 80 kilómetros en una hora, otro auto B recorre 4.250 m en 30 minutos. ¿Cuál de los dos autos es más veloz?

7. Realizar un dibujo para cada condición.

a. Un cuadrado cuyo perímetro es de 36 cm. ¿Cuál es la medida del lado?

b. Un rectángulo cuyo perímetro es 12 cm. ¿Cuáles pueden ser las dimensiones de la base y de la altura?

c. Un triángulo cuyo perímetro es de 18 cm. ¿Cuáles son las medidas de sus lados?

8. En el plano se observan las calles por las que debe realizar su ronda un agente de policía. La longitud de cada lado en los cuadrados pequeños es de 100 metros.

a. Determinar la longitud total de las calles en kilómetros
b. Determinar la distancia mínima que el agente debe caminar para hacer una ronda completa.

9. Estimar en cm las siguientes medidas:

a. Un paso cuando se camina
b. La altura máxima del edificio del colegio
c. el ancho del libro de matemáticas
d. El largo de un esfero
e. El grosor de un cabello
f. El largo de un cuaderno
g. La altura de la persona más alta del salón